背景

知识经济时代，在线学习已成为大众实现自我增值的新方式。21天课堂正是互联网+教育背景下的一个以学习打卡为基础的知识分享社群。

创新打卡式学习法，促进良好习惯养成

心理学家指出，一项看似简单的行动，如果能坚持重复21天以上，就会形成习惯。

21天课堂应运而生，作为在线学习平台，创新性地引入了打卡功能，学生需支付“众筹奖金”才能报名加入课堂，若21天内完成相应学习任务即返还全部押金，否则将其按一定比例奖励给表现优异的同学，以作激励。

21天的打卡，不仅能支撑学习者个人的持续学习，还有可能形成某种圈层文化符号，在朋友圈中刮起一阵“学习风”。

创建在线直播课堂，打造知识分享社群

我们在平台配置了班长、老师、学生等角色，由班长创建课堂，通过分享链接邀请老师和学生加入班级，相互学习，一起交流，形成知识分享社群。

老师可在班级内发布课程，以语音、直播、文字等形式传递知识。为了让学生有最佳学习体验，我们不仅开发了课程实时聊天窗口，更为老师准备了上传课件、小黑板、禁言控麦等功能，丰富教学形式。

配套开发作业系统，提供多种互动工具

我们希望学生在21天课堂能真正学到东西，于是配套开发了作业系统，以检验学习成果。老师会提前布置作业（“心得”或“考试/测评”等形式），学生完成并提交后，老师能对其进行打分和点评，学生之间也能相互点赞、送礼和评论。

此外，21天课堂中还接入了多种类型的互动工具，让学生体验学习的快乐。

后记

信息化时代来临，人们不仅需要及时获取丰富的知识，还需要不同层次、多样化的教育服务。21天课堂不仅仅是一个提供在线学习资源的平台，更利用打卡机制培养学员的学习习惯，打造圈层文化，引爆知识经济新风口。